应用型本科高校内涵建设探索--以贵州工程应用技术学院为例

摘要：

贵州工程应用技术学院坚持错位发展战略,主动以地方经济社会发展需求为导向,调整学科专业结构;以培养”两师”为特色,实施”双证书”制,为地方经济社会需要培养”四能型”高层次应用技术人才;以”实基础、强实践、重应用、高素质”为人才培养的基本要求,创新人才培养机制,构建”4443”(四能力、四模块、四平台、三校园)实践教学体系.通过不断实践,在应用型本科高校内涵建设中做出了积极探索.

关键词： 应用型本科院校 内涵建设 错位发展 地方经济

作者: 陶文亮 卢凤鹏

作者单位: 贵州工程应用技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 新建本科院校联盟2014研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 56-59

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）