转型期地方本科院校英语专业面临的问题与对策
根据社会经济发展的实际需求,教育部将逐步引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型,这类院校的英语专业,其前身大都为师范专业,培养目标与当前社会对应用型人才的需求不适应,在转型发展阶段遇到诸多问题,如学科定位不明确、师资力量薄弱、培养目标与社会对英语专业人才的需求脱节、课程设置不能体现社会适应性等.针对地方院校英语专业面临的这些问题,提出相应的应对策略:明确办学特色,找准学科定位;加强师资队伍建设,打造”双师型”教师队伍;了解社会对人才的需求,服务地方社会经济;优化课程设置模式,加强实践教学.以期切实提高此类院校的转型发展水平,强化其社会竞争力.
地方本科院校 英语专业 学科定位 师资队伍 课程设置 能力培养
任桂婷 高扩昌
商洛学院语言文化传播学院
国内会议
成都
中文
86-89
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）