民族地区应用型本科人才培养体系的探索与实践

摘要：

本文立足办学特色与定位,主要从推进学期制改革、加强以”四观”为目标的通识教育、实施”双语并进”的双语教学模式、深化教师教育课程体系改革等方面对适应民族地区的应用型本科人才培养体系与教学模式进行了探讨,以期为同类院校的应用型本科人才培养提供借鉴.

关键词： 高等教育 人才培养 教学模式 民族地区

作者: 张俊宗 牟吉信 李锦煜

作者单位: 甘肃民族师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 新建本科院校联盟2014研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 146-149

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）