会议专题

层次分析法在应用型人才培养体制中的研究

探索高校应用型人才培养体系,充分利用社会各方面的资源,建立促进应用型人才培养的机制,以更好地适应当今社会对人才的需要和应对来自国际竞争的挑战,是高等教育人才培养工作面临的一个重要课题.本文采取定性与定量分析相结合的方法,构建应用型人才培养机制模型以及指标体系,采取三层结构、二级指标的方式确定指标体系的权重值,利用层次分析法对指标体系准确地计算,得出应用型人才培养过程中应该注重哪些指标,为以后培养应用型人才打下基础.

高等院校 应用型人才 培养体系 层次分析法

屈正庚

陕西省商洛学院数学与计算机应用学院

国内会议

新建本科院校联盟2014研讨会

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169-174

2014-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)