地方应用型本科院校课程建设目标取向研究

摘要：

课程建设是人才培养的核心,本文围绕地方经济对应用型人才的要求,以”通识教育基础课程有效化,专业基础课程精品化,学科专业课程实用化,实训(实验)课程项目化”为课程建设目标,探讨了课程建设价值取向如何服务于应用型人才培养.

关键词： 地方本科院校 课程建设 价值取向 人才培养

作者: 陈晓春 李朝晖 邓敏

作者单位: 乐山师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 新建本科院校联盟2014研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 238-241

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）