应用型本科院校”双师型”教师队伍建设探讨--以黄冈师范学院为例

摘要：

本文以黄冈师范学院为例,从”双师型”教师的内涵着手,就应用型本科院校”双师型”教师队伍建设的必要性、”双师型”教师队伍建设存在的不足以及应用型本科院校”双师型”师资队伍建设的途径与措施提出了建议，即更新教育观念，增强“双师”意识，鼓励继续教育，创新教师培养模式，聘任专兼结合，拓宽人才引进渠道，倡导产学研结合，搭建“双师”培养平台，建立考核奖励机制，激发教师内在动力。

关键词： 应用型本科院校 教师队伍 教育观念 培养模式 人才引进 考核制度

作者: 陈兴荣 高少初 王菊花 王永胜

作者单位: 黄冈师范学院党委 黄冈师范学院人事处 黄冈师范学院人事处师资科

会议类型: 国内会议

会议名称: 新建本科院校联盟2014研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 309-313

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）