应用技术大学教师队伍建设的探索与思考
目前,向应用技术大学转型已经成为中国地方高校转型发展的迫切需要.转型是一个综合性的整体转型过程,要靠教师转型的配合才能实现.应用技术大学的人才培养特点对教师的知识、能力和素质都提出了新的要求,要实现技术应用型人才培养目标就必须解决地方高校教师队伍存在的问题,需在国家层面构建职前职后一体化的教师发展新体系和新机制，在社会层面建立校企共建、工学结合的教师发展新模式，在院校层面挖掘校本研修在教师发展中的潜力，在教师层面充分调动教师自我发展的主动性和积极性。
应用技术大学 教师队伍 能力培养
夏建国 易丽
上海电机学院 上海电机学院高等技术教育研究所
国内会议
成都
中文
314-320
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）