营造学生创新氛围促进机械创新人才培养的实践性思考
培养创新人才是高等学校教育的核心,本文分析了高校创新人才培养面临的问题,讨论了教师课堂、大学生社团、假期实践、学科竞赛、毕业设计等多个校园要素在营造创新氛围、培养实践能力的具体方法,同时讨论了几种专业教师指导方式.以学生为主体，以教师引导和指导为辅，学校提供相应的创新实践条件，营造良好的创新氛围，克服了学生学习创新意识薄弱、创新实践积极性不高等问题，充分激发学生的创新意识和学习主动性，提高学生自主学习、主动实践、主动创新的积极性，使得学生不断的得到工程能力的训练，提高创新能力和动手能力，培养创新人才。
高等院校 机械创新教育 学生创新氛围 人才培养 教师指导
程涛
湖北工业大学 武汉430068
国内会议
广西柳州
中文
34-36
2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）