基于技能型人才培养模式的”机械设计基础”课程改革探索
在传统的教学模式下,学生虽能掌握一定的知识和技能,但是知识碎片化严重,内容前后脱节,不会实际应用.针对此现象,在考虑培养目标和不同专业的特点基础上,以学生能力培养为主线、以真实工作任务及其工作过程为依据、以工作任务为单位,采用项目驱动式教学.选取生动具体典型项目,从具体项目入手,增加学生感性认识,在项目逐步展开的过程中,逐一涉及和渗透课本的知识点,使学生有目标的学习,使教学内容生动、具体、紧密联系实际.
高等院校 机械设计基础课 教学模式 人才培养
刘艳秋 初嘉鹏
大连工业大学 大连116034
国内会议
广西柳州
中文
123-124
2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）