”卓越工程师教育培养计划”下微机原理教学策略研究

摘要：

本文结合卓越工程师的内涵,从教材建设、课堂理论教学、实践环节、教学评价等方面提出卓越工程师教育培养计划下微机原理的教学,探索了应用型高校卓越工程师教育培养模式,以充分体现”卓越工程师教育培养计划”对促进高等教育面向社会需求培养人才及全面提高工程教育人才培养质量的意义.

关键词： 高等院校 微机原理课 教学策略 人才培养

作者: 陈慧芳

作者单位: 上海工程技术大学 上海201620

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 广西柳州

会议语种:中文

页码: 194-196

在线出版日期: 2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）