机械原理精品课教学中的特色思维与实践
精品课”精”在何处,这一直是长期以来共同思考的问题.精品课不仅仅是硬件上的”精”,更重要的是思想方法上的”精”,精于其内涵,精于其特色.总结了”机械原理”精品课教学实践中的一些体会,讨论了教学模式的塑造、授课内容的整合、多学科知识和科研成果的融入、教学评价体系的构成,教学效果的提升等具体问题.这些内容在教学实践活动中已经取得了很好的效果.
高等院校 机械原理课 教学模式 教学效果
王世杰 汤赫男 吕晓仁
沈阳工业大学 沈阳110870
国内会议
广西柳州
中文
256-259
2014-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)