会议专题

设计性实验嵌入”工程材料”教学的研究

在分析了”工程材料”教学现状的基础上,对设计性实验嵌入课程教学的模式进行了研究探讨.在此基础上,选择了三类设计性实验教学内容,并且结合实验室现有的仪器设备条件,构建了设计性实验教学平台.将设计性实验嵌入”工程材料”教学,实现了课程在教学内容、教学对象、教学平台等多方位的拓展与延伸,提高了教学质量。

高等院校 机械工程材料课 设计性实验 教学质量

朱美华 奚鹰 陆佳玮 刘世亮 陈哲

同济大学 上海201804

国内会议

第十四届全国机械设计教学研讨会

广西柳州

中文

283-285

2014-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)