基于TRIZ理论的大学生创新实践平台的构建
本文通过对TRIZ理论的研究，构建了基于TRIZ理论的大学生创新实践平台：形成了层次递进的创新实践教学模式；建立了一套较为完善的大学生创新实践能力培养体系：实现了创新理论与创新实践活动相融合；打破了学生们以往的思维定势，让学生的思考方式受到不同的启发。通过学习能够成功表达自己的创新思维，学会创新的方法，树立勇于创新的信心。自2012年设立基于TRIZ理论的创新实践体系以来，使学生受到了系统化的创新实践训练，提升了其创新能力和创造动力，较好地实现了高层次、创新型人才的培养目标。
高等院校 创新实践平台 教学评价 学生创新思维
陈照强 王毅
齐鲁工业大学 济南250353
国内会议
广西柳州
中文
330-332
2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）