数字教材研究综述
由教育信息化的需求,数字教材在信息化课堂中发挥着不可替代的作用.基于对中外多个著名学术数据库中关于数字教材学术论文的检索,并对相关文献进行梳理与总结.明确了数字教材的基本概念,阐述了数字教材的发展现状,并指出了数字教材的研究热点,从而探究数字教材发展过程中面临的问题与发展趋势,试图理清对数字教材的研究思路.从数字教材的发展历史来看，它经历了静态媒体和多媒体两种发展形态，并向着富媒体形态发展。在概念界定上，随着技术的发展，对数字教材的理解也发生了变化。根据不同的研究目的，通过综合多种数字教材的界定，提出了数字教材的个人见解，希望能带给同行和专家更深入的思考。在研究现状与热点上，从与国外研究的对比中反思国内研究滞后的问题，以期引发更深入的研讨。而针对发展过程中存在的问题，则鼓励研究者、开发者和使用者在实践中探索解决问题的方法。最后，通过点出数字教材的发展趋势，希望通过共同的努力，推动数字教材的发展，提升课堂教学的效率，从而促进教育的改革与发展。
数字教材 内容设置 富媒体形态 教学实践 教育信息化
成诗敏 曹旺
华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631
国内会议
杭州
中文
169-175
2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）