影响Clicker有效课堂应用的因素和解决对策

摘要：

Clicker实时交互工具在欧美课堂教学中的推广应用已持续了十余年,在国内的研究和应用还处于起步阶段.文章对上海交通大学Clicker的推广应用情况进行了实践总结,从师生的使用方法和Clicker系统的软硬件设计与性能角度对影响Clicker有效应用的因素进行了分析,并在对国内外相关文献研究的基础上,从Clicker的问题设置和教学模式的转变两个主要方面阐述了相应的解决对策.

关键词： 高等院校 课堂教学 实时交互工具 问题设置 师生互动

作者: 邵晶晶 何晴 张健

作者单位: 上海交通大学教育技术中心 上海200240

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十六届全国计算机辅助教育学会年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 365-372

在线出版日期: 2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）