基于网络的师徒式教学平台的研究与设计
随着网络教育的繁荣和发展,如何解决时空分隔所带来的种种弊端,如何提高网络教学的教学质量也逐渐为教育工作者研究的重点.本文将师徒制教学的思想应用于网络教育,研究与设计出一款师徒式教学平台,该平台采用自制浏览器方案。从实际操作上，利用自制浏览器，使得其日后功能的拓展较为简单，且采用命令传输的方式而不是图片传输的方式，对带宽的依赖也较少，使用流畅；并且本教学平台不是桌面共享，这一点为技术上的创新。由于其扩展性好，可以将服务器单独开发。这种师徒式教学平台的实现，为教师和学生提供了一种新型的教学的平台，充分地利用了网络在教育中的应用，和计算机在教育中的应用，突破了传统的师徒式教学，让传统的师徒式教学与现代技术相结合，实现了远程的师徒式教学。
职业教育 网络教学 师徒式教学平台 自制浏览器 软件设计 远程控制
徐艳艳 叶长青
华东师范大学教育科学学院教育信息技术学系,上海200062
国内会议
杭州
中文
514-522
2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）