体育院校网络通识教育课程实施效果分析--以北京体育大学为例
本次调查的主要目的是了解和分析北京体育大学(以下简称“北体大”)学生对于网络课程的认知和接受程度,试图探究以网络教学形式在体育院校开展学校通识教育的可行性和有效性,为体育院校的网络通识教育课程建设提供科学依据。提出要认清技术现实,准确定位网络通识选修课程的性质和发展方向,以技术服务内容,加强网络课程设计,注意年级和专业差异,建设校本网络通识课程体系。
高等体育院校 通识教育 网络课程 教学实践
陈岭 郑菲遐
北京体育大学 北京 100084
国内会议
吉林延吉
中文
494-501
2014-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)