会议专题

四省市”985”工程大学体育课程教学现状与改革的思考

运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,在全国选取12所”985工程”高校,对这些高校体育课程教学与改革实施情况进行调查与分析,并提出了相应的建议,要深入认识大学体育课程教学指导思想,改革体育课程组织体系,课程教学要实行分层次管理评价体系,与校园体育文化建设相结合。

高等院校 体育课程 教学改革 校园文化

朱青莹 丁庆建 田雨

山东大学体育学院

国内会议

2014年全国体育管理科学大会

吉林延吉

中文

535-541

2014-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)