学校与社区体育资源共享机制的经济分析
学校与社区体育资源共享是提高我国体育资源配置效率的有效途径.本文引用经济学中成本/收益理论,分析了学校与社区之间体育资源共享的内在机制,研究显示体育资源的共享效果受到”共享收益”和”共享成本”两个变量影响,学校与社区的体育资源共享是一个动态过程.学校与社区体育资源共享的实质是一种利益的交换，要考虑共享双方体育资源的拥有情况及价值大小，也就是说要实行利益的等价交换。体育资源共享要充分考虑权利和义务的关系，应该对积极贡献资源的行为给予补偿和奖励，建立资源共享的合理机制。只有基于以上这样一种成本和利益的均衡的市场经济观念，才能有利于共享体内共享成员的责任、利益、成本的合理分配，兼顾效率与公平，其成员才能获得发展的自由。而且通过市场的作用，更能促进学校与社区体育资源合作共享的内在的、自发的、自主的行为。
体育资源 共享机制 学校 社区 成本/收益理论
王慧萍
上海民航职业技术学院基础部,上海200232
国内会议
吉林延吉
中文
564-570
2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）