设计的价值与人文精神内涵--设计伦理教育的紧迫性
设计教育旨在培养国际大视野之心境和具有社会责任感、人文精神内涵的设计人才.设计伦理教育是设计人才教育体系中能够彰显内涵教育本质的重要而可行的路径,对于设计价值的认知又是该体系中必须的基础.为此,本科教育体系应体现基于人类可持续发展理念的教育、人与自然的和谐相依生存教育、设计方法论教育以及体现设计核心价值的判断力教育.设计人才是在长期多方参与应用实践中去体验、践行设计价值内含理念的过程中自然成形的,而全社会的人文氛围生成又是人才培养和尽快成形的保障,也是社会发展目标.
高等院校 设计伦理教育 社会价值 人文内涵
李炳训
天津美术学院
国内会议
上海
中文
267-269
2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）