移动学习助推民族地区学生21世纪技能发展
移动学习是未来教育的重要发展趋势.本文分析了移动学习的特点、应用形式及其促进教与学过程转变的内在潜力,描述了移动学习的典型案例,展望移动学习促进民族地区21世纪技能人才培养的前景,并提出促进移动学习发展的政策建议.政策制定者应该采取措施，向公众展示关于移动学习的好处。要通过宣传、领导和对话等方式来提高民众的移动学习意识。保所有师生平等拥有移动设备和参与移动学习实践的机会。政府部门应起纽带作用，把各组织和部门连接汇聚起来，通力合作以促进移动学习的良好发展。
移动学习 教学改革 人才培养 民族地区
张倩苇 黄恩仪 向娅
华南师范大学教育信息技术学院,广东广州 510631
国内会议
桂林
中文
8-17
2014-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）