信息技术支持的改善广西农村留守儿童教育现状研究

摘要：

留守儿童教育问题是中国城市化进程中亟待解决的问题.广西农村的留守儿童非常多,同样面临教育缺失、亲情缺失等一系列问题.当前信息化发展迅猛,云平台等信息化资源已进入学校教育领域,国家非常重视教育信息化对教育教学改革的促进作用.本文研究了如何利用现代信息技术,搭建留守儿童学习交流平台,帮助留守儿童学习态度转变、学习兴趣提高、学习自信心增强的机制和做法,以期为留守儿童健康成长提供帮助.

关键词： 中小学教育 教学改革 学习兴趣 信息技术 留守儿童

作者: 林铭

作者单位: 广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004

会议类型: 国内会议

会议名称: “云时代学习与民族教育发展”学术论坛

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 24-32

在线出版日期: 2014-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）