艺术管理专业实践教学模式的研究

摘要：

教学过程中,凡适合在教学中结合实践讲授的教学内容,天津音乐学院尽量从理论教学课堂向实践平台转移,使学生通过自己的实践和体会,深刻理解和掌握理论知识.突出学科的实践地位,加强实践性教学环节,并在教学体系整体优化的基础上,构建与理论教学紧密结合而又适应于艺术管理专业实践教学的新体系.此外，要做好实践教学考核评价体系的完善，包括评价主体构成的完善、科学评价指标的确立以及评价结果的去向，不能只将评价工作当成一种形式，应该突出这种评价结果的实际价值，直接将实践教学成绩评价划分等级，并将这种等级融入到教师考核评价体系和学生总体成绩中。这种评价体系的建立既能够保证评价的实际效果，又能够督促实践组织者和参与者更认真地开展实践工作，避免实践教学工作不流于形式。

关键词： 高等院校 艺术管理专业 实践教学 考核评价体系

作者: 刘峥

作者单位: 天津音乐学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国艺术学学会艺术管理专业委员会第三届年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 171-178

在线出版日期: 2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）