基于VAC--CDIO的室内设计专业人才培养课程体系的构架与解析
在深入研究CDIO理论的基础上,本文作者结合当前高职发展的需要,构建了具有职教特色的VAC-CDIO,以职业能力培养为主,以职业愿景的强化、职业文化的侵染为辅架构完善了室内专业人才培养的课程体系,通过实施与运行的具体情况对这一课程体系进行全面解析.按照VAC-CDIO的要求构建的室内设计专业课程体系，为学生专业岗位能力的获取搭建起了层次丰富的学习平台。三级项目的设计与引人使学生能够在模拟仿真的工作环境中，通过不断地完成项目任务要求积累工作经验，提高职业能力，逐渐融人职业氛围之中，让职业文化根植于学生的心中，良好的就业顶岗将成为三方愿景一致性的最终体现。
高等职业院校 室内设计专业 课程体系 人才培养
李晓嵩
黑龙江建筑职业技术学院
国内会议
哈尔滨
中文
83-88
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）