高校教学中影响多媒体教学的因素分析及改进建议
高校教学中现代化教学手段以多媒体教学为主,已被课堂教学广泛采用.多媒体教学中因存在教师的理解误区、知识容量设置过大、呈现形式不合理、缺乏课件评价等因素,影响多媒体教学效果.本文提出了深刻理解多媒体教学的作用、制作高质量多媒体课件、课件内容呈现方式合理化、多媒体教学与传统教学有机融合、建立多媒体教学评价体系的改进建议.作者认为任课教师要提高备课、授课认真程度；制作高质量的多媒体课件，并逐年进行知识点更新；建立完善的课程评价体系，认真实施。
高等院校 多媒体教学 课件制作 教学评价
吴德东
东北林业大学林学院
国内会议
哈尔滨
中文
222-226
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）