应用型人才培养的构成学教学方法研究与实践
文章根据设计基础教育教学的特点和专业人才培养目标,分析了当前国内外设计教育教学的现状,提出了改革和完善构成学教学方法单一,缺乏灵活性、多样性和创造性的教学模式,采用灵活的多元化教学方法,将传统教学方法和现代教学方法有机结合,注重加强教师专业能力和教育教学综合素质的提高,培养具有创新创业能力的高素质的应用型设计人才.
高等院校 构成学课程 教学方法 人才培养
刘德芳 宋魁彦 赵俊学 白玉梅
东北林业大学材料科学与工程学院
国内会议
哈尔滨
中文
239-243
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）