基于JiTT理念的高校程序设计课程教学改革探讨

摘要：

本文阐述了基于JiTT模式的程序设计课程教学模式和基于JiTT模式的程序设计课程教学设计与实施。成功地将JiTT理念引入到Visual FoxPro程序设计课程教学中，打破了传统的教学模式，既能发挥教师的主导作用，又能充分体现学生认知主体作用。实践证明，这种全新的教学模式的授课效果明显好于传统教学模式，大大提高了学生的学习兴趣、解决实际问题的能力和创新能力。

关键词： 高等院校 程序设计课程 及时教学 学习兴趣

作者: 杨永 吴雅娟 刘金月 吴明涛

作者单位: 东北石油大学计算机与信息技术学院 东北石油大学石油经济与管理研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年黑龙江省高等教育学会学术年会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 312-318

在线出版日期: 2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）