农学专业”村村大学生”教育实践教学的思考
为解决好三农问题,黑龙江省政府于2003年推出了”村村大学生计划”,其目的是为黑龙江省全面建设小康社会的战略目标提供智力和人才支撑,其培养对象是应用型人才.经过两年来的教学实践总结,发现实践教学对”村村大学生”教育有着重要作用.本文主要就”村村大学生”教育实践教学的重要性和实践教学中存在的突出问题及解决对策进行探讨.作者认为“村村大学生”教育应进一步加强师资队伍的建设，增强教师的实际动手能力。学校招人的新教师多有博士以上学历，较多为刚离开学校大门，在教学前一直在某一领域从事科学研究工作，缺乏农学类的综合实践能力。为增加教师实践能力，在教师队伍建设中明确要求，每一名专业教师要到农业生产一线单位进行实践锻炼，时间至少为一个作物生长季节，在生产中参与技术管理操作，增强自身生产实践能力，同时将理论知识结合到生产一线去。同时在学生进行实践过程中，可以请来生产一线的技术人员作为实习指导教师。带领学生实践的教师利用学生实习机会，既做先生，又当学生，逐步使其达到生产实践能力的要求，成为一名合格的实践指导教师。
农学专业 村村大学生教育 实践教学 教师队伍
张亚玲 台莲梅 靳学慧
黑龙江八一农垦大学
国内会议
哈尔滨
中文
323-326
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）