基于大学数学竞赛指导的创新人才培养模式探究

摘要：

本文对数学竞赛的历史与现状进行分析.数学类竞赛激发学生学习兴趣，提高学习动力，形成了良好的学习氛围，培养创新思维，提高创新能力，教学相长，促进高等学校数学课程改革和建设。

关键词： 高等学校 数学课程 竞赛指导 人才培养

作者: 隋振璋 臧睿

作者单位: 东北林业大学理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年黑龙江省高等教育学会学术年会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 487-489

在线出版日期: 2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）