基于SECI模型的卓越工程师素质及能力培养研究
本文阐述了对卓越工程师综合素质和创新能力提高的培养，在理论素养部分，仅仅有积累是不够的，更要强调的是更新的能力、学习的能力。根据自己的专业与学习程度，选择适合的前沿书籍进行阅读，在实践素养部分，顾名思义，实践是最为重要的事情。在读取信息的过程中，在常规的学习过程中，也可以通过改良学习方式来达到实践的预演效果。再创新能力培养上，从文化层面来看，要敢于打破陈规的束缚，变被动为主动，灵活地运用规则，为自己服务。从制度层面来看，当今的大学教育是通识教育，是个讲效率讲自主学习的教学模式。随着创新方案的积累，个人的创新能力会潜移默化地提升，进而一个团队、一所大学乃至整个年轻工程师界，都会形成一种良好的创新氛围。
工程师 综合素质 创新能力
李梦达 刘小斌 段志伟
东北石油大学电气信息工程学院
国内会议
哈尔滨
中文
518-520
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）