”计算方法”课程建设的探索与实践
计算方法课程是大学理工科学生的重要课程,对他们解决实际问题有很大的帮助.为了进一步的提高教学质量,适应现代教育的发展,本文从该课程的特点出发,在教材建设、内容选择、课堂教学、实践教学、考核方式五方面对计算方法课程进行了教学改革探索,提高了教学质量,为该课程建设提供了有益的参考.
高等院校 计算方法课程 教学改革
王小玉 姜峰 王莉莉
哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院
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2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)