公共管理领域前沿类双语课程建设的思考与实践

摘要：

将双语教学模式与研究型教学模式相结合,是经济全球化和经济、社会转型背景下公共管理专业人才培养的必要途径.本文总结了课程组多年来在公共管理领域前沿类双语课程的教学实践,给出了外文教材与文献选择、课程内容与结构设计、教学方式与方法设计以及教学资源建设方面的思考和建议.主要观点是:公共管理领域前沿类双语课程教学应以前沿问题为核心,注重培养学生用双语进行前沿研究的能力培养.

关键词： 高等院校 公共管理双语课 教材选择 课程设计 教学模式

作者: 邱玉慧

作者单位: 黑龙江大学政府管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年黑龙江省高等教育学会学术年会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 612-616

在线出版日期: 2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）