关于报关与国际货运专业课程整合探索性研究
随着现代经济的飞速发展,当今社会对人才的要求越来越高,这就要求高职类院校必须为社会培养适合需要的应用型人才,针对报关与国际货运专业的相关课程进行整合与开发是培养国际贸易类相关人才的一种重要手段.所说课程整合就是指对现在已有而且正在开设的课程设置、课时量的安排、教学目标、教学计划、总体评价等诸多要素进行一个统一系统的考核与操作.用辩证、贯通、全方位的观点和方式来研究教学过程中各种教学因素之间的关系,使分化的教学系统中被分散出来的各个要素及其成分再次组成一个有机的整体.报关与国际货运专业课程整合的关键是加大实践性教学占整体教学的比重。课程体系实施可以达到综合职业技能的培养，模块又是课程体系的一部分。根据报关与国际货运专业人才培养目标和专业特点，可以把报关与国际货运专业分解成四大教学模块：课程实习实训模块，校内实训基地模块，校外实训基地模块，采取“走出去、请进来”的教学模式。
高等职业院校 报关与国际货运专业 课程整合 模块教学
张新国
黑龙江商业职业学院
国内会议
哈尔滨
中文
672-676
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）