提高教学设计能力促进中医药院校教师专业发展
教学设计能力是高等中医药院校专业教师的一项基本能力.教师教学设计水平直接影响教学效果,对于促进中医药高等教育质量的全面提高,具有十分重要的作用.本文对高等中医药院校教师教学设计存在的问题进行了分析,提出提高教学设计能力应注重更新教师教育理念,注重教学设计与国家教育政策、中医药事业发展相协调,进一步强化以信息技术推动教学设计研究与改革,从而促进中医药院校教师专业发展.
高等院校 教师队伍 教学设计能力 教育理念
杨琳 蒋希成 张洋 田旭升 祝媛媛 李海燕 王海燕
黑龙江中医药大学高等教育研究与评价中心 黑龙江中医药大学教务处
国内会议
哈尔滨
中文
706-709
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）