爱国主义精神融入小学教育实验研究报告

摘要：

“社会主义核心价值体系融入小学教育途径方法实验研究”子课题组，从2012年9月开始，试图通过各种尝试和探索，采取多种形式载体、方法，努力提高小学生爱国主义教育的实效性.并提出了爱国主义精神融入小学教育要注重针对性和持续性，爱国主义教育活动应加大学校、家庭及社区的良性互动，充分采用学生喜闻乐见的载体、方式可显著提高融入教育效果的建议。

关键词： 小学教育 爱国主义精神 社会主义核心价值体系 教育效果

作者: 王莹

作者单位: 江苏省徐州市铜山区郑集实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届中国青少年发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 133-143

在线出版日期: 2014-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）