地域性文化与大学生社会主义核心价值体系建设--以浙江省为例的研究
文章介绍了浙江地域性文化影响大学生价值体系建设的现实状况,根据浙江地域性文化与大学生价值体系建设关系的相关结论,提出了引入地域性文化因子,夯实“传统教育阵地”基础,强化地域典型规范引导,发挥“引导机制”新作用,整合地域性文化资源,提升“实践性教育”,扩展地域性文化网络影响,抢占“自我教育阵地”的推动地域性文化融入大学生价值体系建设的有效路径。
大学生 社会主义核心价值观 地域性文化 教育功能
王雁 沈建良 郭彧
浙江省团校
国内会议
北京
中文
195-204
2014-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)