大学生社会主义核心价值观教育活动的现状、问题和对策--基于51所高校303名青年教师的看法
社会主义核心价值观是我国社会主义核心价值体系构建和精神文明建设的重要内容,培育和践行社会主义核心价值观对国家繁荣稳定、社会文明和谐以及人民幸福安康具有重要促进作用.大学生是民族复兴和社会建设的生力军和主力军,正处于价值观形成和稳定的关键时期,因而,大学生社会主义核心价值观的培育具有深远的意义.当前,各个高校正在积极开展大学生社会主义核心价值观教育活动(以下简称”教育活动”),但有关大学生社会主义核心价值观教育活动实施的现状、效果、存在的问题等方面却鲜有深入研究.已有研究多为空泛的理论分析,或者仅以大学生为对象,缺少从教师角度进行的实证研究,因而不能全面了解当前教育活动开展的具体情况.基于此,本研究以51所高校304名青年教师为对象进行问卷调查,分析当前高校大学生社会主义核心价值观的形式、效果及问题,以期为高校大学生社会主义核心价值观教育活动的有效开展提供参考，挖掘设计符合大学生心理特点的教育内容和形式，大力加强课外社会实践活动；与时俱进，创新高校思政理论课教学。
大学生 社会主义核心价值观 教育活动 教学实践
欧贤才
广西大学行健文理学院
国内会议
北京
中文
308-315
2014-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）