科技馆与中小学合作进行科学教育模式研究--以东莞市科学技术博物馆为例
在科学技术发展日新月异的今天,加快培育在校青少年的科学素养既是青少年自身发展的需要,也是推进未来社会经济发展的需要.加强科技教育,要充分发挥科技馆和学校各自的优势资源,探索科技馆与中小学进行科学教育的有效衔接和互动模式,让科技馆与学校在科学教育方面形成良性的互动,丰富内容和形式,全面提升青少年的科学素养水平.
科技馆 中小学 馆校合作 科学教育
叶琴
东莞市科学技术博物馆,东莞,523888
国内会议
广东东莞
中文
71-76
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）