馆校共建少年科学院的探索与思考

摘要：

科技馆与学校合作开展科技教育,是教育发展的必然趋势.馆校共建少年科学院是培养学生科学精神的重要探索.本文从东莞科技馆和东莞市莞城中心小学共建少年科学院的实践探索出发,阐述科技馆一要敢于在共建中发挥重要作用;二要抓住共建契机,在未成年人的科普教育中彰显科技馆的魅力;三要师人长技,在共建中凸显科技馆科普教育延伸服务功能;四是馆校双方都要充分认识共建的重要意义.

关键词： 少年科学院 馆校共建 科普教育 服务功能

作者: 范其文

作者单位: 东莞市科学技术博物馆,东莞,523075

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届馆校结合·科学教育论坛

会议地点: 广东东莞

会议语种:中文

页码: 561-565

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）