馆校合作,浅析高中生科普志愿服务活动模式
随着社会志愿服务活动的蓬勃开展,参与人群涵盖了社会团体、大中专院校、中小学校、个人等不同的群体,青少年已逐渐成为志愿服务活动的重要组成部分之一.越来越多的中小学校通过组织学生开展志愿者活动,提高学生对社会的认知、提高学生的能力.本文通过对高中生志愿服务现状及活动模式的分析,结合广西科技馆高中生科普志愿服务活动,探讨如何利用馆校合作的平台,搭建高中生科普志愿服务活动模式,丰富高中生志愿服务内容的层次,加强引导高中生崇尚科学、培养科学和创新的意识,从而不断推动青少年科普教育活动实现又好又快的发展,培养出更多德才兼备、全面发展的人才.
科技馆 馆校合作 高中生 志愿服务 资源共享
陆世高
广西壮族自治区科学技术馆,南宁,530022
国内会议
广东东莞
中文
593-598
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）