建设与人文教育融合的校园文化的实践与研究
本课题从研究的背景与目的、理论依据和策略入手,研究了当今校园文化的建设现状,从校园物质文化、学科教学、校本课程建设、班级文化、心理健康教育、德育活动、家长学校、学校的管理制度与人文教育的融合、加强人文素质教育,培养”心系三农,振兴中华”的高素质人才等九个方面进行了实践与研究,探索”建设与人文教育相融合的校园文化”的途径和方法,切实提高校园文化对师生思想道德素质和可持续发展的能力.
中等职业学校 校园文化 人文素质 人才培养
钮曙霞
上海工程技术管理学校
国内会议
上海
中文
25-36
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）