亲其师方能信其道--从”教学五环节”谈课堂良好师生关系的构建

摘要：

师生关系是贯穿整个教学过程的最基本关系.课堂教学是师生在特殊环境、特定时间内的一种平等交往与多边互动.本文主要从”教学五环节”入手,就课堂良好师生关系的构建展开论述,并指出其对于学生整体发展的重要意义.良好师生关系的构建有利于快速拉近与学生的距离，形成良好的学习氛围，提高学生的学习兴趣，良好的师生关系能激发学生积极的情感，促进智力活动的进行，掌握和识记更多的知识点。

关键词： 中等职业学校 师生关系 课堂教学 学习氛围

作者: 姜萌曦

作者单位: 中华职业学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 164-166

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）