利用WEB网站实现信息课教学互动和评估的研究
通过自建的交互式网站平台,将与信息类课程教学有关的知识点进行汇聚整理,形成一个适合在校学生学习的知识共享平台,提高学习效率.而网站系统所具有的开放性可为师生提供专业知识结构的互动式扩展,避免课程开设之初较旧的知识框架结构而导致教学的滞后,通过知识库的汇聚而积累的在线题库还可为师生提供课余参考和客观的学习评估.
中等职业学校 信息类课程 教学互动 学习效率 WEB网站
徐喾
上海电子工业学校
国内会议
上海
中文
233-235
2014-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)