提高学生数学思想与方法意识的探讨

摘要：

本文针对中学数学教学中,如何提高学生的数学思想与方法的意识,从渗透”方法”,了解”思想”;训练”方法”,”理解”思想;掌握”方法”,运用”思想”;提炼”方法”,完善”思想”四个方面;探讨了提高学生数学思想与方法意识的相应策略,教学中要适时恰当地对数学方法给予提炼和概括，让学生有明确的印象，培养学生综合运用数学思想方法解决实际问题的能力。由于数学思想、分散在各不同部分，而同一个问题可以用不同的数学思想、方法来解决。引导学生解题后反思，优化解题过程，总结解题经验，提炼数学思想方法。教学还要有意识地培养学生自我提炼、揣摩概括数学思想方法的能力。

关键词： 中学数学 教学方式 能力培养

作者: 丁忠维

作者单位: 上海市新陆职业技术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 288-290

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）