构建”大课程、小模块”课程体系研究

摘要：

随着计算机网络技术应用的不断发展,现有传统的课程体系无法完全适应企业对人才的需求,而根据大量的调研已经表明了中职生在网络技术专业的基本定位.本文陈述了如何摆脱传统课程体系的束缚,从岗位需求入手,以职业能力为本位,构建基于项目导向的课程体系,让学生通过实际操作掌握技能,从而实现教学实训与岗位实践、学生能力培养和企业岗位要求的无缝对接.

关键词： 中等职业学校 课程体系 职业能力 人才培养

作者: 余浩

作者单位: 上海电子工业学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 328-332

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）