刍议中职学校实践性教学

摘要：

本文根据中职学校实践性教学的目标及现状,分析了现行中职实践性教学中存在的问题和认识上的误区;提倡实践性教学必须以教师为主导、学生为主体,教学中应突出职业技能的培养,理实一体,道德为先等观点;对如何通过实践性教学来提高学生的职业技能,提出了四条实施的途径.

关键词： 中等职业学校 实践性教学 职业技能 职业道德

作者: 洪斌

作者单位: 上海市交通学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 439-441

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）