多媒体创设日语情景教学模式的探索

摘要：

多媒体作为教学的辅助手段已经得到了广泛的运用.在外语教学中,利用多媒体手段的优势,对于培养学生的语言行为能力,具有重要作用.与普教的日语教学相比,中职学校的日语教学有其自身的特点.本文通过笔者在授课过程中的实践经验,阐述如何将多媒体教学与日语教学有效融合,创设情景教学模式,从而达到增强学生学习日语的兴趣,提高课堂教学效果的目的.

关键词： 中等职业学校 日语课程 多媒体教学 情景教学 学习兴趣

作者: 鲍凌岚

作者单位: 上海市商贸旅游学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 535-538

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）