”快速跑”教案解析
快速跑动作技术结构较复杂而且要求高，小学对快速跑的要求主要是让学生了解和适当地运用一些简单易行的技术，以教材为载体发展学生快速跑的能力。本课快速跑教学是在学生原有的基础上，让学生了解快速跑的动作要领，跑得自然、快速，提高快速跑的反应能力。在快速跑教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在主导与主体的探疑过程中，通过“阻力伞”使教学与游戏有机地结合起来，改变练习条件，强化过程，达成目标。
小学体育 快速跑项目 教学设计 目标规划
国内会议
长春
中文
81-85
2014-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）