汉字书写教学系统及其核心问题
对成长中的中小学生而言，书法师资及教育资源的匮乏必定是制约书法教育产生实效的巨大障碍：具有一定汉字书写水平的教师数量过少．完全不能承担书写教学所需要的手把手的、随时的且长期的跟进指导任务。因此以当前普及程度较高的移动设备为平台．确认到用户书写的每一个笔画(解决倒笔顺问题)、部件直至整字的正确性与工整性问题是本项目一期目标，主要解决了以下问题：通过确认每一个笔画．直接指出该笔画的正确性、工整性；当用户笔顺错误时，可以匹配到其应属的正确笔顺；实现了对用户部件的自动划分，进而判断部件间的大小、疏密关系；实现了对整字的正确性与工整性的自动有效判别。
中小学 书法教学 移动平台 书写评价
李艺
南京师范大学 教育科学学院,江苏 南京 210097
国内会议
贵阳
中文
11-12
2014-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）