会议专题

虚实融合学习环境的关键技术及案例分析

本文阐述了虚实融合学习环境及学习模式的内涵,在概述虚实融合学习环境中RFID、增强现实、传感器三大技术支持的基础上,分别对技术应用层面上的教学案例予以分析.虚实融合的环境能动态地将采集到的真实信息或生成的虚拟信息与当前学习活动相融合,互为弥补并发挥各自优势.

学习环境 虚实融合 射频识别 增强现实 传感器

程萌萌 张剑平

浙江大学教育学院,浙江杭州310010

国内会议

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十届学术年会

贵阳

中文

98-102

2014-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)